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对《商务英语报刊选读》课程的教学反思

  2019-06-27来源:网络

  原标题:对《商务英语报刊选读》课程的教学反思

第25卷第4期?。玻保埃材辏丛隆『焙诖笱аПā。剩酰睿欤铩。铮颍帷。妫龋眨拢牛桑茫铮颍螅铮洌睿澹眨睿觯颍椋。颍澹穑睿澹恪。椋澹螅簟。郑埃桑担矗危希。玻粒穑颍埃薄。玻捕浴渡涛裼⒂锉ǹ《痢房纬痰慕萄Х此肌〕伸拖肌。ㄏ棠耙导际跹г和庥锵?,湖北咸宁470)310 【摘要】《商务英语报刊选读》的根本目的是培养一种能力,即用英语阅读和理解西方经贸报刊所提供的信息和 见解的能力。它要求在对英语和国际经贸有一定认识的基础上综合运用这两方面的知识去解决具体问题的能力。报刊 文章的实效性差,因为新闻的生命是短暂的,随着实效的减弱而消失。但是教学中如果一位的追求时效性就会失去一 门课的系统性,因此传授学生阅读商务英语报刊的技巧和掌握一定新闻学知识是最重要的。 【关键词】商务英语报-;闻;t新 系统性;巧 技【中图分类号】G4?。叮病疚南妆晔堵搿浚痢 疚恼卤嗪拧浚保贰梗福玻保矗埃矗玻叮保担保ǎ埃玻啊保场。啊颈究贰浚瑁?:/w.x.et/wwhbntpb?。洌椋保叮椋睿保罚梗福玻保贰。?:039.s.151.20039js604一、课程发展历史沿革 务、环境、能源、科技、金融、投资、股票等。但是对于这样的信 息时代,知识更新很快。一本报刊类书本还没印出来之前就 可能已经过时或部分过时了,比之下。相只有在因特网上才 在教育部颁布的《高等学校英语专业教学大纲》《中,外 报外刊》列为英语专业的选修课,当作衡量学生阅读和 被被翻译的一个衡量标准。专业六级对读的要求是:能读懂难度 相当于美国《时代》杂志中的国际新闻报道。对译的要求是: 能翻译相当于英美报刊上中等难度的文章。由此可见报刊选 读是高校英语专业必不可少的课程。专业六级水平一直是我 们系对本专业学生英语水平的要求和衡量其语言应用能力 的标准。且商务英语专业培养的是与外贸相关的国际贸易 而业务员和跟单员等.因此要求我们专业的学生要有丰富的商 务背景知识。得这些知识最好最有效的途径就是通过阅读 获西方报刊上的商务文章来获取更多更新的外经贸知识。.  能找到最新的资料。因此在教学中把网上资料作为课堂教学 的主要教学内容。教材作为教学的必要补充,而弥补了教 从材滞后性的缺点。?。ǎ┭А蔽侍狻《暗拇驶懔坑邢?。词汇是任何语言最直接的表现媒介,没有 单词的积累或是功底不深使得学生在听、、、、的过 说读写译程中处处碰壁。英文报刊上的文章运用了大量的新闻体词 语、造词和诸如外来语、新俚语、行话等.些措词往往是严 这谨又不失诙谐.精辟而不离本意.往往使得学生在阅读的过 程中因为“不识字”而不知作者所云。 三、教学实践中的体会?。ǎ┠谠亩痢∫豢味?、商务英语报刊选读》《教学的现状 《务英语报刊选读》是一门基础的课程也是一门应用 商的课程,在我国目的英语教学体系中,精读》前《是基?。骸 抖痢肥蔷恋谋匾钩浜吞岣?。而外刊的教学是泛读的延伸,?。保险孀暄薪滩?,提高课堂教学效率。课堂是学生提高阅 读能力的主要阵地。为了上好每一节课,我在课前认真钻研 阅读教材.通过图书馆和网络资料广泛查阅相关信息,结 并合两个班学生的实际特点,采用不同的教学形式,激发学生 的学习爱好。课堂上营造一种轻松民主的教学氛围,鼓励学 《务英语报刊选读》从根本上说是英语阅读的深度延伸和商 发展。它是学生走向社会了解社会的一个重要窗口.也是检 验学生语言综合能力的一个尺码。 《务英语报刊选读》商的根本目的是培养一种能力,即用 英语阅读和理解西方经贸报刊所提供的信息和见解的能力。 它要求在对英语和国际经贸有一定认识的基础上综合运用 生踊跃发表自己的见解。以学生为主体,提高学生阅读的能 力,养学生自主阅读的意识。在阅读时间、式、度、培形速方 这两方面的知识去解决具体问题的能力。 本课程通过阅读、讨论和讲解使学生熟悉英语外报外刊 法、内容诸方面都有较大的突破,许多同学开始广泛阅读相 关英语报刊并浏览著名报刊的英文网站。?。餐ü嗤揪逗头椒ㄅ嘌亩聊芰τ胂肮?,授不?。脑亩练椒?。促进学生的阅读能力的发展。教师要充分利 用英语报刊指导学生学会运用不同的阅读技巧,:如略读、跳 读等,指导学生通过略读寻找关键词和确定主题句,并通过 上经贸文章的主题思想、文体风格、语句特点,扩大学生的词 汇量、特别是外经贸词汇量.增强语感.同时又增